Centro de Recursos e Información para la Integración Educativa San Pedro

Tel. (81) 2020 5459

CRIE
SAN PEDRO


COBERTURA DE ATENCIÓN

-Monterrey poniente

-Santa Catarina

-García

-San Pedro Garza García

 

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

1. Brindar información y orientación sobre las instituciones que brindan algún servicio  de educación especial o rehabilitación para niños y jóvenes con necesidades educativas especiales, así como de los diferentes mecanismos de canalización y seguimiento.


2. Prestar asesoría al personal de educación especial, educación básica y media superior que atienden alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales, principalmente a los que no cuentan con apoyo de algún servicio de educación especial, sobre estrategias que favorezcan el aprendizaje de estos alumnos.


3. Ofrecer información y asesoría a docentes de educación especial, regular y padres de familia sobre el diseño y utilización de material didáctico adaptado que apoye el proceso de aprendizaje de los niños, las niñas y los jóvenes con  necesidades educativas especiales, particularmente de los que presentan alguna discapacidad.

 

FUNCIONES 


1. Atención al público

    -Sensibilizar a la comunidad en general sobre la   discapacidad, las necesidades educativas especiales y la integración educativa.
   -Brindar la información y orientación necesaria sobre los servicios públicos y privados de educación especial y de rehabilitación, que existen en la entidad, al personal docente y  los padres de familia interesados. 

2. Asesoría y orientación específica a maestros de educación especial y regular
-Orientar y asesorar a maestros y maestras de educación básica y media superior, principalmente a aquellos que no cuenten con algún servicio de educación especial sobre las distintas discapacidades y el trabajo específico con estos alumnos.
-Promover entre los docentes la formación de círculos de estudio para el análisis de temas referentes a la integración educativa.
-Diseñar y actualizar  catálogos de material bibliográfico. audiográficio y videográfico con temas referentes a la atención de las diferentes discapacidades y a la integración educativa. 

3. Diseño y utilización de material didáctico adaptado

-Promover la elaboración de  material didáctico adaptado con el propósito de impulsar los esfuerzos que muchos docentes hacen para dar respuesta a las necesidades de sus alumnos.

-Apoyar en la planeación y desarrollo de talleres para la elaboración de material didáctico adaptado y su aplicación al cumplimiento de los propósitos educativos, apoyando principalmente las adecuaciones curriculares. 


OBJETIVO GENERAL

Proporcionar la información, orientación y asesoría a los maestros y maestras de educación básica y media superior, así  como al personal de educación especial, a los padres y madres de familia y a la comunidad en general, para apoyar la atención educativa de los niños, las niñas y los jóvenes que presentan necesidades educativas especiales, particularmente de aquellos con discapacidad. 

Lunes a viernes de 8:00 a 17:00 horas

Lázaro Garza Ayala y Abasolo, Col Dalmonte, San Pedro Garza García N. L.

Sabías que...

Personas con discapacidades

Se estima que más de 500 millones de personas en el mundo tienen algún impedimento físico, mental o sensorial y alrededor del 80 % de estas personas viven en los países en desarrollo.

Generalmente a las personas con discapacidad se les niega la posibilidad de educación o de desarrollo profesional, se les excluye de la vida cultural y las relaciones sociales normales, se les ingresa innecesariamente en instituciones y tienen acceso restringido a edificios públicos y transporte debido a sus limitaciones físicas. Por si fuera poco, los discapacitados se encuentran en desventaja jurídica, ya que no cuentan con un documento oficial único que enumere sus derechos, sino que están dispersos en una serie de dictámenes judiciales, recomendaciones de la OIT e instrumentos jurídicos.

Pero no solamente las personas con discapacidad sufren. La sociedad pierde la oportunidad de aprovechar el enorme potencial de las personas con discapacidad.

La ONU ha luchado por mejorar vida de las personas con discapacidad. En el decenio de 1970, el concepto de los derechos humanos de las personas con discapacidad gano más aceptación internacional. En 1971 fue aprobada por la Asamblea General la Declaración de los Derechos del Retrasado Mental y en 1975, la Declaración de los Derechos de los Impedidos, la cual fija las normas para el trato igual y el acceso igual a los servicios que aceleran la integración social de estas personas.

En el Año Internacional de los Impedidos (1981) se adoptó el Programa de Acción Mundial para los Impedidos y la proclamación del Decenio de las Naciones Unidas para los Impedidos (sólo en ingles 1983-1992). Debido a que a pesar de los esfuerzos de las Naciones Unidas "en pro de la igualdad de oportunidades", los discapacitados seguían siendo discriminados, la Asamblea adoptó en 1991 los Principios para la Protección de los Enfermos Mentales y el Mejoramiento de la Atención de la Salud Mental, y apoyó en 1994 una Estrategia a largo plazo para promover el Programa de Acción Mundial para los Impedidos que busca una "sociedad para todos"

ONU. Centro de Información de la ONU. http://www.cinu.mx/temas/personas-con-discapacidad/

continuará...

San Pedro Garza García, Nuevo León | (81) 2020 5459